Niños y tecnología

La representación en el imaginario colectivo de la expresión “niños y tecnología” es la de alguien menor de diez años usando un teléfono o una tablet. Es una imagen limitada, que carece de matices mucho más interesantes como la relación con el dispositivo (por qué usar un ratón o un teclado, si puedes usar tu voz) o la relación de esos niños con conceptos aparentemente abstractos para ellos (por ejemplo, el dinero).

Por motivos quizá más que obvios, uno de los temas que más me interesa en la actualidad es el acercamiento de los niños a la tecnología, sobre todo porque creo equivocado nuestro enfoque de adultos que piensan constantemente en la misma como una fuente de posibles peligros. Quizá sea porque la explosión tecnológica sucedió ante nuestros ojos y, al desconocerla y no poder dimensionar sus consecuencias, no podemos percibirla de la forma natural e inocente en que lo hacen los más pequeños.

Pero tras leer un par de libros sobre el tema el pasado fin de semana pareciera que la solución como padres a los problemas que la tecnología ocasiona sea privar a los niños de ella, en vez de considerarla como lo que creo es, una de las más poderosas herramientas de expresión y desarrollo personal que jamás hayan existido. Negársela a los niños por los peligros que pueda conllevar (para qué salir a la calle, si te puede atropellar un camión) en vez de guiarlos para que hallen su propio camino es cerrarles las puertas del futuro.

Y para hablar de esa y otras cosas me vi un día en la televisión:

Y también en el vídeoblog de Ana Paola, mejor conocida en las redes como “Mamá Gallina”:

Charla en Platzi Conf 2017 (vídeo + presentación)

En mi charla de Platzi Conf 2017

La ilusión por algo es completamente subjetiva.

Hace casi 7 años di una charla en un evento TEDx en la Ciudad de México. Más allá de lo bueno o malo o correcto o incorrecto de lo que relaté en aquella charla, sí la recuerdo como un momento a partir del cual sucedieron cambios increíbles en mi vida. Y aunque he impartido muchas charlas desde entonces, nunca había vuelto a sentir una sensación similar hasta hace un par de semanas, cuando tuve la oportunidad de participar como expositor en la edición de 2017 de Platzi Conf.

No soy imparcial porque conozco y admiro a Christian y Freddy (los fundadores de Platzi y, por ende, del evento) desde hace años, pero en muy pocas ocasiones he podido sentir el calor y unidad de una comunidad como la que Platzi está gestando. Un ambiente increíble, un foro sensacional y todas las facilidades del mundo para contar por qué quien construye tecnología es hoy para los niños lo que para mí era la ciencia ficción que me llegaba por cine y televisión cuando tenía 5 años. De “Star Wars” a Platzi, pasando por “Logan’s Run”, i really enjoyed this one.

La presentación:

El vídeo de la charla:

Adicionalmente, un par de textos sobre la charla escritos por asistentes al evento:
· Pensar el futuro de América Latina a través de la ficción
· La importancia de construir la visión de futuro

Las interfaces de Analucy

Teléfono a la escucha

La forma en que Analucy ve dibujos animados en su iPad es pidiéndoselo a Siri. Ella pulsa el botón de HOME con uno de sus deditos, Siri le pregunta en qué puede ayudarla y Analucy le dice, por ejemplo, “My Little Pony Youtube”.

Siri le contesta “Ok, esto es lo que he encontrado” junto con una lista de enlaces, de los que Analucy elige uno y espera tranquilamente a que la conexión a Internet haga su trabajo y la lleve hasta el vídeo que ella acaba de seleccionar.

Hasta que hace unos días, aún sin Internet en casa por la reciente mudanza, le enseñé una lista de juegos en la pantalla de mi laptop. Ella escogió uno y yo le dije que ese “era el juego número 53”. Entonces, Analucy se inclinó para acercar su cara a la pantalla de mi laptop y le dijo, muy firmemente: “CINCO, TRES”

Obviamente, no pasó nada, y Analucy me miró entre confundida y enfadada, porque qué clase de iPad extraño era esa laptop que estaba sobre la mesa del comedor. Entonces yo intenté explicarle que tenía que usar el ratón o el teclado para pulsar sobre el número de juego que quería. Y fue entonces cuando al agarrar ella el ratón me di cuenta de que, para Analucy, el ratón de una computadora era una especie de objeto alienígena, que tenía tanto sentido en su vida como pueda tenerlo para mí un teléfono de disco o un walkman. Era como ver a Indiana Jones agarrando un objeto precioso… y antiguo.

Pensamos que lo “antiguo” es una radio o un reproductor de vídeo VHS, pero en realidad es una palabra que se extiende de forma cada vez más rápida a más y más objetos en una especie de metástasis implacable. A un ratón o a un teclado de ordenador, por ejemplo. Me pregunté entonces si Analucy tendrá necesidad de usar un ratón alguna vez en su vida, cuando puede directamente hablar con las máquinas o usar sus dedos (o un lápiz stylus) para dibujar lo que crea conveniente.

Tarjeta perforada

La certeza de lo que acabo de narrar en el párrafo anterior me pilló por sorpresa, pero le dio sentido a otra de las cruentas batallas de “Las Guerras del Interfaz” de las que hablaba hace unos días: el próximo Santo Grial en dichas guerras es el reconocimiento de voz. Es por eso por lo que compañías gastan millones de dólares en perfeccionar esta tecnología, porque niños y niñas como Analucy ven el ratón y el teclado como nosotros vemos ahora aquellos enormes ordenadores que funcionaban con tarjetas perforadas.

Días después le contaba esta anécdota a Dany Saadia, el cual me refirió a una (parece ser) célebre escena de “Star Trek”, donde Scott (que acaba de viajar en el tiempo, del futuro hasta el pasado, para salvar unas ballenas), vive algo similar a lo que le sucedió a Analucy:

Así que cuando apenas vamos terminando de pensar en cómo se ve el sitio web de nuestra compañía en un dispositivo móvil, resulta que hay que empezar a preocuparse de cómo se va a navegar… con la voz. Y eso para empezar, porque la calificación de “antiguo” avanza rápido, rápido, rápido.

O como decía una maldición china: “Ojalá vivas tiempos interesantes.”

Charla en Social Media Week CDMX 2016 (vídeo + presentación)

Charla de Daniel Granatta - Social Media Week CDMX 2016

Como les conté antaño, este año di una charla en Social Media Week CDMX titulada “Las fuerzas invisibles de la tecnología y los hijos que le dejamos al planeta”.
Aparte de ser una de las mejores cosas que me han ocurrido en la vida, convivir con una niña de tres años también “reseteó” la forma en que veo y aprendo sobre tecnología

La presentación:

Skip Ad: primera forma de interacción…

Skip Ad, publicidad para niños

Niños y un teléfono de disco

Bebé con iPad

En este blog hay posts que están completamente caducos dos o tres semanas después de escribirlos, sin ir más lejos el que escribí ayer sobre Desachate. Otros, en cambio, aguantan mejor el paso del tiempo y, a fecha de hoy, siguen completamente vigentes, como por ejemplo éste en el que yo decía que necesitábamos estudiar Historia de la Tecnología o este otro en el que escribí sobre cómo los niños de hoy perciben los objetos analógicos desde su prisma enteramente digital.

Y es que de eso me acordé cuando este vídeo comenzó a hacer sus rondas por Internet el pasado domingo:

Así que… aquí van de nuevo los enlaces:
· “A estudiar Historia de la Tecnología”
· “Objetos analógicos vistos con mirada digital”

Spots para niños antes y ahora

La semana pasada me tocó darle una charla a las emprendedoras de Victoria 147, y cada vez que tengo que armar una presentación suelo revisitar mucho de lo escrito en este blog, porque la mayoría del tiempo se me ocurre que puedo agregarle una nueva observación a algo sobre lo que ya escribí previamente.

Y ese fue el caso de este texto de hace ya más de año y medio, el de la máquina de escribir que nosotros vemos en vez de la impresora wireless que ve el niño del vídeo. Pensé que:
1.- Qué desorientados estamos si tenemos que interesar a gente que ya piensa así porque quienes trabajamos en publicidad no somos capaces de pensar así.
2.- ¿Por qué demonios, pese a que los niños ya ven impresoras wireless en vez de máquinas de escribir, los spots de TV dirigidos a niños siguen siendo iguales desde hace 30 años?

La sabiduría de los tres MiniPinos

Uno de los momentos más divertidos en mi feed de noticias de Facebook es aquel en el que Esther Pino (Directora Creativa de DoubleYou) publica las perlas de sabiduría, lógica o imaginación que salen de la boca de sus hijos Mario, Óscar y Martina (en la foto que abre este post, de izquierda a derecha).

Como parece que no soy el único que se siente así al respecto de las frases de los tres pequeños, y aprovechando que Esther cumplía años el pasado día 9 de Marzo, me pareció divertido (como regalo) recopilar todas sus publicaciones en un blog de Tumblr, bajo el nombre de “Los MiniPinos”.

Y entonces resultó que a ella no sólo le gustó la idea, sino que además tenía muchas más frases guardadas en un documento de texto, así que desde hoy ella es la administradora del susodicho blog, tan divertido como “Shit my dad says”, pero con menos mala leche y más curiosidad infantil.

Y que tiene un archivo de posts que son un scanner directo y fascinante de la cabeza de tres niños que descubren el mundo día tras día, por si quieren apuntarse a redescubrirlo a través de sus ojos.

Thumbs up for rock’n’roll!

En el evento de la semana pasada en Paraguay, Tiago cerró con este vídeo maravilloso de un niño animándose a sí mismo y a otros niños a que practiquen y practiquen y practiquen hasta que aprendan a montar bien en bici:

Si esto no les recarga las pilas, entonces no sé qué pueda hacerlo 🙂

Cáceres desde abajo

Header del sitio "Cáceres desde abajo"

No sé si es más bonito el proyecto o el nombre que sirve para describirlo, niños con cámaras de fotos retratando la ciudad de Cáceres desde su peculiar (y bajito) punto de vista = Cáceres desde abajo.